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二年級上冊語文教案-《玲玲的畫》3 人教部編版教案

  • 整理時間:2019/10/21 9:27:31
  • 運行平臺:Microsoft Word
  • 教案等級:
  • 教材版本:簡體中文
  • 教案類別:語文教案
  • 授權方式:免費教案
  • 教案大小:14.0 KB
教案簡介
教學過程: 一、導入新課 小朋友們,在生活中,我們常常會遇到這樣的麻煩,本來花費很多心血準備好的東西,會突然遭到破壞,讓我們感到很傷心。我們今天學習的這篇課文中的小朋友也遇到了一個麻煩。她是怎樣解決的呢?讓我們一起讀讀關于她的故事。 二、初讀課文,自主識字 1、一邊讀課文,一邊劃出生字新詞,借助拼音讀準生字新詞。 2、同桌交流識字方法,合作學習不懂的詞語 三、檢查交流 字音:fucuibazangjin 幅催叭臟筋(進一步糾正字音) 字形:叭玲狗樓梯腦筋(熟字加、換偏旁) 肯(猜謎語:正月沒有初一) 糟(部件分析法) 詞義:端詳(模擬端詳的動作,領悟端詳的意思就是認真仔細地看) 叭:(象聲詞,讓學生模擬聲音,如黑板擦掉在地上——叭) 四、指導寫字 1、指導學生觀察本課所寫生字的特點:七個左右結構的字,都是左窄右寬,兩個上下結構的字,都是上短下長。 2、有重點地進行指導(糟字右半部上邊部件的筆順,“腦、肯二字中“月”的字形不同)。 3、學生認真對照田字格,臨摹一遍。 4、學生練習寫字一個,老師巡視指導。 5、指導幾個學生把自己寫的字到實物投影儀展示,師生評議。 6、學生再練寫一個 五、積累詞語 把喜歡的詞語積累在詞語本上。 免費下載,第一課件網是免費下載教案的最佳網站!
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